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均衡与竞争:教育发展的两翼

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均衡发展是义务教育的战略性任务.但在目前的教育体制下,教育不仅需要均衡,也需要竞争,而且只有通过竞争,才能达到真正意义的、高位的均衡.教育是社会大众的事业，普惠性是其重要的本质属性之一，让弱势群体享有相同的教育机会，这是社会进步的一个标志。教育均衡是一个由低到高、动态发展的过程，应在办学条件、师资水平相对均衡的前提下，鼓励学校深化改革，根据自己的办学积淀和资源优势，办出自己的特色，使均衡发展与特色发展相得益彰。通过引入竞争机制来破解僵化的局面，在竞争中促进教育达到新的高位的均衡。政府负责教育方针政策的制定，保障教育发展的需求，给学校真正的办学自主权，促进民办教育的发展。

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来源
《2013江海教育论坛》|2013年|338-343|共6页
会议地点苏州
作者
张建;
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作者单位

民进江苏省委办公室;

江苏省叶圣陶研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类义务教育;
关键词
义务教育; 均衡发展模式; 竞争机制; 政策支持;

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