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国民性重塑与师范生培养

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国民性重塑是对消极国民性的颠覆,及对理想国民性的追寻.本文通过对师范生存在的消极国民性进行剖析,构想出师范生应具备的理想国民性,即创新性、正义性、民主性、自主性和诚信性等,进而提出教师教育院校培养师范生理想国民性的方法与途径,以促进师范生理想国民性的养成,使其入职后能为学生树立良好范型.

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来源
《中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会》|2013年|277-281|共5页
会议地点重庆
作者
金兰;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G655.5;
关键词
师范生; 国民性思想; 教学模式; 人才培养;

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