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密歇根大学安娜堡工程博士的培养特色及启示——以“制造工程”专业为例

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美国密歇根大学安娜堡设立了"制造工程"专业博士学位,旨在为美国社会培养高层次工程专业领军人物.该专业博士学位教育在学生入学申请、课程设置、实习训练、学位论文等方面均有鲜明的特色,指出高等院校必须明确工程博士专业学位的培养目标,培养精英化人才,合理设置工程博士专业学位的课程体系,凸显专业特色,高度重视工程博士的实践训练,对实习质量严格把关看,政府、高校、企业要集成设计培养方案,为领军人才培养创造条件。

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来源
《中国学位与研究生教育学会第五次会员代表大会》|2013年|130-133|共4页
会议地点北京
作者
刘琼; 耿有权;
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作者单位

中国学位与研究生教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学位;
关键词
工程博士; 人才培养模式; 管理机制; 美国;

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