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全英文金融学硕士留学生培养现状及对策研究——以上海财经大学金融学院为例

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本文以上海财经大学金融学院全英文金融学专业为例,对该专业留学生的教育与培养现状进行研究,了解当前存在的问题和不足,并提出相应的对策建议,希望能为提高该专业留学生培养质量以及学校开设更多高质量的全英文专业或课程提供一点经验借鉴.

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来源
《第四届中国金融教育论坛》|2013年|80-89|共10页
会议地点大连
作者
袁海萍; 齐宁; 张弘;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论;
关键词
高等教育; 全英文金融学硕士留学生; 课程设置; 教学质量;

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