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校企联合培养研究生,增强企业自主创新能力的实践研究——以华北电力大学为例

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华北电力大学充分调研、分析电力企业现有人才结构,制订出创新人才培育规划,并利用学校优质资源,独创"针对性、订单式"的培养方式,为企业"订单式"培养研究生,促进了电力企业员工学历、职称、技能等级的提高,提升了企业的人才当量密度指标,提升了企业的自主创新能力.同时,研究了工程硕士论文与企业的创新需求如何更好地结合,最大效率地利用科研力量服务于企业的创新需要,通过实例论证了企业员工创新能力、学术水平的提升和转化,为企业做出的贡献.

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来源
《第七届全国工科研究生教育工作研讨会》|2013年|319-324|共6页
会议地点桂林
作者
孙忠伟; 曲艳华;
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作者单位

中国学位与研究生教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论;
关键词
研究生教育; 人才培养; 校企合作; 自主创新能力;

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