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情意鷹架者在網路學習社群的展演

摘要

一对一的协助学习者知识的习得或问题解决活动(activity),一直是鹰架研究的主流.而在网路实践社群(COP)中不同角色的鹰架者协力鹰架小团体,则是本文的研究关切,我们将聚焦在其中一种角色──情意鹰架者的施为上,探索在与认知鹰架者搭配的处境下,不具备学科专长知识的情意鹰架者的工作内涵、他们如何进行鹰架的心思、以及社群中其他人如何看待此一鹰架者位置等,本文发现情意鹰架者在看似无从施力的处境下,对小组合作的氛围给出独特的贡献,而察觉出网路社群学习者真切需要的另一面向之鹰架.

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