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提高大学英语教师专业化水平之我见

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教师专业化是世界教师发展的趋势,也是我国教师教育改革的需要与方向。大学英语教师作为教师队伍的重要组成部分,其专业化问题也引起了各个领域的学者的关注。本文分析了大学英语教师专业化水平的现状，提出应从三个方面来加强大学英语教师的专业化发展:加强英语教师的专业精神、加强英语教师专业的继续教育、完善教师资格制度。

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来源
《2006海峡两岸大学通识教育研讨会》|2006年|613-619|共7页
会议地点武汉
作者
甘小亚;
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作者单位

武汉科技大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G645.12;
关键词
教师专业化; 教育改革; 专业精神; 继续教育; 资格制度;

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