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浅谈机构教养与孤残儿童心理素质

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儿童期的心理素质养成主要来自于家庭、学校的合力。其中家庭教育的重要性是不容忽略的。生长在正常环境下的儿童，所受到的教育通常是平衡的，而那些被父母遗弃在特殊福利机构养育成长起来的孤残儿童来说，他们受到的机构教养模式虽类似于家庭教育模式，但毕竟不等同于家庭教养模式。因此，很多时候机构养育的儿童心理所受到的教育通常容易出现失衡状态。所以，研究机构教养如何能够更好的弥补家庭教养缺失带来的不利影响就显得极为重要了。本文把这方面的因素从众多影响机构养成儿童的心理素质的因素中提取出来，将机构教养与家庭教养做相关比较，通过对这些关系及影响的分析，进一步探究机构教养如何才能对孤残儿童的健康成长产生积极的影响。

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来源
《中国儿童福利政策研究暨第五届全国儿童福利院院长论坛》|2009年|496-502|共7页
会议地点武汉
作者
殷函;
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作者单位

中国收养中心;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类儿童心理学;
关键词
孤残儿童; 教育模式; 心理素质; 机构改革;

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