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《算法设计与分析》的教学方法探讨

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《算法设计与分析》课程是高等院校计算机及相关专业的必修课,但是在学习过程中,学生普遍感觉难度较大,难以掌握.本文通过对此问题的思考、分析发现,存在诸多的影响因素,这其中有课程本身的因素,更与教学参与者的教与学的方法、经验和态度有关.针对这些因素,本文提出了一些有效的教学手段与学习方法。

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来源
《第20届全国计算机新科技与计算机教育学术大会》|2009年|14-17|共4页
会议地点昆明
作者
WU LongShu; 吴龙树; Wang Qin; 王勤;
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作者单位

全国高等学校计算机教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等院校; 算法设计与分析; 课程设计; 教学方法;

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