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微生物课程综合性、设计性实验改革的实践与探索

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综合设计性微生物学实验是一种以学生为主体,能充分发挥学生的主动性、培养学生的创新意识和实验能力的新的实验教学模式.2008年在我院2007级农学类专业《农业微生物学》实验教学中开展综合性设计性实验.通过项目的实施,学生创新思维、综合设计能力及动手能力都得到了很大的提高.《农业微生物学》综合设计性实验对激发学生的学习兴趣、改善课堂授课氛围、提高学生实践性和创造性等起到了很大的促进作用.

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来源
《第二届贵州大学实践教学创新论坛》|2009年|94-97|共4页
会议地点贵州
作者
李忠; 王琪;
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作者单位

贵州大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学组织;
关键词
高等教育; 微生物学课程; 实验教学; 能力培养;

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