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万物一体义的生态内涵

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本文从阳明后学在对万物一体进行发展时显露出的新的意涵——“草木有知”、“人能育物”——进行研究，揭示其中的生命伦理特色和生态含义。阳明后学的万物一体观使得重视生命、爱护一草一木的观念呼之欲出。指出，人作为“天地之生德”，理应发挥其“育物”之特性，为营造和谐共生的世界而努力。

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来源
《2012国际儒学论坛》|2012年|502-508|共7页
会议地点北京
作者
刘增光;
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作者单位

中国人民大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类封建时代哲学;
关键词
阳明学; 万物一体观; 生态伦理;

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