首页> 中文会议>2010中国人才发展论坛大会 >'双师型'教师的基本特征与认定标准

'双师型'教师的基本特征与认定标准

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

"双师型"教师培养是"高素质教育人才培养工程"的重要内容,是一种复合型、创新型人才,培养难度较大、周期较长.制订科学合理的评价标准,对职业技术院校教师的专业化成长和教学质量保证具有重要作用."双师型"教师的认定应该利用科学方法和现代手段,从职业道德、教育知识与能力素质、专业技术知识与能力素质、团队协作能力、身心素质和工作绩效等方面进行综合考评.

著录项

来源
《2010中国人才发展论坛大会》|2010年|821-827|共7页
会议地点北京
作者
崔发周;
展开▼
作者单位

人力资源和社会保障部;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师与学生;
关键词
职业技术教育; 双师型教师; 认定标准; 评价指标;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “双师型”教师的基本特征与认定标准 [J] . 崔发周 . 南方职业教育学刊 . 2011,第002期
2. 高职“双师型”教师资格认定标准研究 [J] . 林思克 ,徐梦漪 . 大学：研究与管理 . 2021,第009期
3. 企业需求视角下"双高计划"高职院校"双师型"教师认定标准建设 [J] . 李鑫 ,李梦卿 . 职业技术教育 . 2020,第031期
4. 独立学院双师型教师资格认定标准研究 [J] . 应小芳 ,刘洋 ,周枫 . 科技创新导报 . 2020,第006期
5. 高职院校"双师型"教师资格认定标准构建和激励机制研究 [J] . 蔡勤 . 九江职业技术学院学报 . 2020,第003期
6. 围绕“三个服务”建设“双师”队伍——安康学院“双师型”教师队伍建设体系的探索与实践 [C] . 王国良 . 全国新建本科院校联席会议暨第十八次工作研讨会 . 2018
7. 高职院校“双师型”教师资格认定标准和培养对策研究 [A] . 贺应根 . 2005

'双师型'教师的基本特征与认定标准

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅