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山西高等教育可持续发展战略研究

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区域经济社会发展的水平、规模、速度和结构与区域对高等教育发展的规模、速度、结构和布局影响、相互促进.经济社会发展为高等教育发展提供了物质基础和社会需求,成为高等教育发展的不竭动力和基本条件;反之,高等教育的发展为经济社会发展提供了高素质的人力资源,成为科技创新和科技成果转化的源泉,不断为经济社会发展开辟领域和空间.山西高等教育的发展就自身来讲,在规模、质量、结构、观念等方面,与全国相比,与经济社会发展水平基本相同的有关省份相比,还有较大的差距,表现为规模的有限性、质量的差异性、结构的不平衡性、观念的封闭性.这些局限性制约着山西高等教育的发展,也制约着山西经济社会发展水平的进一步提高.正确认识这种特征,对于加快山西高等教育改革和发展具有重要意义.

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来源
《2010年促进资源型城市转型发展论坛》|2010年|678-681|共4页
会议地点太原
作者
马坤;
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作者单位

中国科学技术协会;

中国环境科学学会;

中国能源研究会;

山西省科协;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等教育理论;
关键词
高等教育; 可持续发展; 战略规划; 人才培养;

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