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建筑与室内空间构成教学实验

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建筑与室内空间构成是进入建筑与室内专题功能空间设计前的空间设计概念研究及空间设计技法训练课程.本课程教学宗旨是研究与指导学生建立建筑与室内空间构成的造型观念;训练空间的构成能力;培养空间构成的审美观及接受系统的空间构成的规律训练.教学的基本方法是理解建筑与室内空间的构成因素及概念设计,建立空间构成的基本元素、构成关系、构成方法与构成创意设计的训练模式.课程基本内容包括:空间功能概念的建立、空间结构要素的组织、空间形态的表现、空间造型手法的运用、空间时空效应与流线形式的创意等.课程的目的是为学生进入后阶段以具体消费市场、消费人群、消费需求、生产方式、技术手段、经济成本等为对象,综合因素复杂的专题空间设计培养构成与造型能力.

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来源
《第四届全国环境艺术设计大展暨论坛》|2010年|140-146|共7页
会议地点西安
作者
李泰山;
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作者单位

中国美术家协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 TU2-4;
关键词
建筑设计; 室内空间; 教学实践; 课程设置;

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