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教育是教人做人——朱熹修复白鹿洞书院浅论

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朱熹修复白鹿洞书院有官学衰落、科举腐败、佛教影响等多方面的因素影响,但究其最根本最关键的则在于朱熹的教育宗旨:学者当为"为己之学".教育与为学的目的乃是实现自我的完善与超越,使人成为人.《白鹿洞书院揭示》正是这一宗旨的具体体现.朱熹从"为己之学"出发,指明个人应当自觉追寻崇高的人生境界,于今时今日完满个体人格、消除教育功利化倾向、建设现代书院具有重要的借鉴意义.现代社会对书院精神的高扬则是有感于现代大学教育专重知识传授与工具理性，对所谓非实用性的更崇高的人生意义的追求严重缺失。在这个意义上，书院当是教人做人之书院，对现在社会启示深远，让现代教育中的参与者认识到，自我的不断完善与超越才能获得人生的真正意义。而这种自我的完善与超越也是可以实现的。只要个人主动自觉的完善自我，最终不仅仅能独善其身，更能兼济天下，这与外人是没有关系的，与外部环境如何也是没有关系的。现代社会对书院精神的高扬则是有感于现代大学教育专重知识传授与工具理性，对所谓非实用性的更崇高的人生意义的追求严重缺失。在这个意义上，书院当是教人做人之书院，现代书院必须抓住这一点才能真正建设起来。

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来源
《中国教育学会教育史分会第十四届年会》|2013年|428-431|共4页
会议地点深圳
作者
李璐;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育学;
关键词
教育思想; 人生意义; 白鹿洞书院; 朱熹;

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