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礼仪教育的美学本质

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在商品经济不断发展的今天,企事业机构对礼仪教育的重视程度日益提高.遗憾的是,当前,以表现形式教育为主的礼仪教学,其教育核心都是以制度、规范、操作为基础的,教授的内容也是以动作的公式化为主.这样难免会引起人们对其形式主义的猜疑.本文通过对商业礼仪教育的现状分析,结合礼仪的审美本质,提出将礼仪学与美学教育相结合的必要,并指出这种结合不是简单的形式捏合,不是简单地将礼仪与美术设计相结合,而是将其与审美意识、审美动机、审美取向相结合,将礼仪学上升到哲学的高度,从世界观、人生观、价值观的角度研究礼仪、教导礼仪,使受教者认识礼仪的审美本质,从而形成自觉崇尚礼仪的行为习惯,达到礼仪的自然流露而不是刻意展现的效果.这是礼仪的审美本质,也是运用礼仪创造和谐的基础.

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来源
《The 2011 International Conference on Education Science and Management Engineering(ESME2011）（2011年教育科学与管理工程国际学术会议）》|2011年|1917-1920|共4页
会议地点北京
作者
Jie XIONG; 熊杰;
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作者单位

北京外国语大学;

中国人民大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
礼仪教学; 美学本质; 教育理念;

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