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高校女生人文素质教育研究

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本文着眼于高等学校女生人文素质教育的加强,从国内教育现状、不足分析其所存在的主要问题,并提出了主要措施. 在实施素质教育的过程中，教育者不仅要把握学生的差异性，进行因材施教，加强女生人文素养首先就应该加强她们的思想道德素质，做到育人与育才同步；开展一系列教学活动，加强心理、生理素质教育；进行素质拓展训练，对女生进行挫折教育，以名人事例进行精神教育，可以提高女生应对挫折的能力，达到自强的目标；开展人文知识普及活动，经常开展热点时事讨论活动，丰富第二课堂活动，扩大女生的知识面，提高内在修养。加强女生的人文素质教育，提高女生的社会竞争力，缩短与男生的差距，真正由弱势群体向强势群体转变。更深远的意义在于实现男女两强之势，进而实现中华民族的强大。

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来源
《The 2011 International Conference on Education Science and Management Engineering(ESME2011）（2011年教育科学与管理工程国际学术会议）》|2011年|2266-2268|共3页
会议地点北京
作者
Xiaoli WANG; 王晓丽; Xuefeng WANG; 王学峰;
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作者单位

北京外国语大学;

中国人民大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G641.6;
关键词
高等学校; 女性学生; 人文素质教育; 因材施教;

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