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'和谐教育'创建进程中的冲突探析

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构建社会主义和谐社会是党中央提出的新的战略决策,教育界中有不少学者提出了和谐文化的说法.和谐文化是和谐社会的重要组成部分.在创建"和谐文化"的过程中,教育内部冲突的存在是常态.社会学冲突理论视角下的教育领域中存在三组值得关注的矛盾(公办教育与民办教育、城市教育与农村教育、教育个人成本的增加与文凭贬值).为促进"和谐教育"积极发展,应优化教育结构，给予民办教育政策倾斜，为农村教育提供资金支持；应推进教育公平，均衡分配教育资源，缩小教育区域差距；协调发展大众与精英教育，为弱势地区学校、群众优先分配教育资源。

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来源
《中国民族学学会2016年学术年会暨“一带一路视域中的民族、文化、国家”学术研讨会》|2016年|1041-1045|共5页
会议地点云南临沧
作者
张成林; 王剑兰;
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作者单位

中国民族学学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育改革与发展;
关键词
教育公平; 和谐文化; 政策支持; 资源配置;

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