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地方本科院校艺术素质教育模式研究

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近些年,我国高校特别是综合性研究型大学,逐步重视并大力开展通识教育,通识课程实施取得了显著的效果,而地方本科院校人文氛围较弱,课程的功利化与实用化倾向明显,尤其在培养学生艺术素质教育上更加薄弱.艺术素质培养作为高校通识教育的重要组成部分,在发展学生想象力及专业创造力的同时对塑造学生健全人格具有不可替代的价值.本文以地方本科院校为视角对艺术素质教育进行探讨,期望引起人们对地方本科科院校实施艺术素质教育以更多的关注与研究.

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来源
《黑龙江省高等教育学会2015年学术年会》|2015年|587-590|共4页
会议地点哈尔滨
作者
王卓;
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作者单位

黑龙江省高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高等院校; 通识教育; 艺术素质; 培养模式;

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