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美国高中大学先修课程的发展及启示

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作为在美国高中普遍开设,并在世界快速发展的美国大学先修课程(AP课程),其60年的发展历程和有益经验,诸如"追求卓越与促进公平"的核心理念,严格的学术标准,通过课程的下移及学分兑换巧妙地加强了高中教育与大学教育的衔接,以及AP成绩在大学录取中发挥的作用等,均为我国大学先修课程发展、高中课程综合改革、大学自主招生、创新人才培养以及促进高中教育与大学教育的有效衔接提供了有益借鉴.

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来源
《北京教育科学研究院2016学术年会》|2016年|736-744|共9页
会议地点北京
作者
张婷婷;
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作者单位

北京教育科学研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高中教育; 大学先修课程; 教育衔接; 人才培养;

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