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与学生一起成长——班主任核心素养

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有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校最苦的岗位.多年的班主任工作让我深深的体会到,要想成为一名优秀的班主任,责任心是第一要务,没有责任心,就不可能胜任这样繁重的班主任工作.班主任要德才兼备.只有具备这样的班主任核心素养,才能成长为一名合格的班主任.在日常的班主任管理中，不断学习，尤其采用了很多心理学的知识，把心理学的方法贯穿到我的日常的管理中去，不断提高我的班主任管理水平。利用自己的责任心、爱心和一些心理学知识，学习和实践如召开主题晨会的班主任管理技巧，抓住一定的教育契机，可能会使我们的爱更好的达到孩子们的心坎里，触及到他们心灵的深处，责任心、爱心、不断提升的班主任管理能力、教育契机，让我陪伴着孩子们的成长，陪伴着班级的成长。

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来源
《“未来班级与班主任核心素养和能力”学术研讨会暨第二届《教育科学研究》学术论坛》|2016年|246-250|共5页
会议地点北京
作者
海军;
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作者单位

北京教育科学研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师、班主任;
关键词
中学教育; 班主任; 核心素养; 管理能力;

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