某满族聚居区12-17岁中学生忽视度现况及影响因素研究

摘要

目的:了解满族中学生忽视现状,探讨其影响因素,为改善满族聚居区学生受忽视现状和促进健康发展提供科学依据. 方法:采取分层整群随机抽样的方法,选取1052名12-17岁满族中学生(男生521名,女生531名),采用"中国城市12-17岁中学生忽视评价常模"中拟定的量表进行问卷的调查,运用5P5519.0软件对所得数据进行统计学分析. 结果:12-17岁满族中学生总忽视度为(49.4±8.2),和全国总忽视度(48.0±9.1)相比高于全国水平,不同年级的满族中学生忽视度差异具有统计学意义(P<0.05);影响因素分析结果显示:父母间关系、家庭收入、与母亲关系、是否住校、家庭类型、是否有单独房间、母亲职业、年级、父母工作地点是否变动(P<0.05). 结论:满族聚居区12-17岁中学生受忽视现况高于全国忽视程度,主要受家庭影响较多.学校、社会各界应加强关注,构建适合儿童主要照顾者(家长)实施、操作性强的预防干预模式,改善儿童成长的社会、家庭环境.

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