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满族撕纸少儿传承方式的现状与思考

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长白山满族剪纸已列入全国非物质文化遗产名录,撕纸作为剪纸的重要组成部分,原始的家族传承方式是手口相传,现阶段主要是分散的、不均衡的传承方式,学校教育是传承满族撕纸的新尝试.希望通过撕纸教学培养学生形象归类与变形能力、储备家乡形象资源、记录童年生活细节、掌握传统技法、了解民俗,进而培养学生的传承兴趣.

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来源
《2013年中国艺术人类学国际学术研讨会》|2013年|474-476|共3页
会议地点济南
作者
Wang Hongshuo; 王宏硕;
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作者单位

中国艺术人类学学会;

中国艺术研究院;

山东大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类剪纸、刻纸;
关键词
撕纸艺术; 文化传承; 教学方法; 满族;

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