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Bin huang; 黄斌; Xiao-jie tao; 陶晓杰; Yong zhang; 张勇; Shan-lin liu; 刘善林;
中国高等教育学会;
高等教育; 生产实习; 创造性思维能力; 实践能力;
机译:将医学学生课程与实践质量目标保持一致:对学生的质量指标和实践能力的影响
机译:将研究纳入假肢与矫形术本科课程是否会增强学生的临床实践能力?关于学生感知的访谈研究
机译:一家澳大利亚医院的学生培训病房,提供安全的,以客户为中心的护理,同时发展学生的跨专业实践能力
机译:大学生实践能力评价体系研究 - 基于“三面向”人才培养模式
机译:准备并尝试该程序,以控制10岁至12岁以上年龄段的学生的创造性思维能力,并控制一些心理社会因素。
机译:埃塞俄比亚北部大学毕业生毕业生培养学生的临床实践能力及相关因素:基于机构的横截面研究
机译:大学生实践能力评价体系研究 - 基于QThree OrientedQ人才培养模式
机译:走向癌症的细胞培养模式
机译:锻炼能力,以提供不同类型的集中击穿罢工的能力,并具有实战技巧,传递速度和力量的实践能力
机译:具有游泳或半身浴的实践能力的半身浴装置
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