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表现性评价在教学中的运用——以“药品检验技术”实验教学为例

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摘要

教学评价是对整个教学活动的评价,是以提高教师教学能力和改进学生学习活动为目的的行为.立足于实践的药品检验技术实验教学,需要反思教学评价存在的问题,探索表现性评价在实验课程中的运用,思考如何实现教学目标、教学过程和教学评价的一体化.

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来源
《2017年度职教教改论坛》|2017年|603-607|共5页
会议地点上海
作者
陈青;
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作者单位

中国职业技术教育学会;

上海市职业教育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类职业高中;专业技术知识;
关键词
中等职业教育; 药品检验技术; 实验教学; 表现性评价;

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