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新媒体时代“实验式”科普节目研究——以《都市快报》“好奇实验室”为例

摘要

作为一档"实验式"科普节目——"好奇实验室"创办至今取得了比较出色的成绩,获得了良好的社会反响.本文以"好奇实验室"为案例,分析其节目制作、传播及衍生项目情况,并对其生存现状及未来发展困境进行思考,以期为其他科普主体在新媒体环境下做科普提供借鉴.

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