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浅谈青少年科技教育存在的问题及对策——以天津市青少年科技教育调查为例

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摘要

青少年作为人才储备力量,其科学素养直接关系着国家创新力、发展力、竞争力.论文简单介绍了青少年科技文化素质教育存在的问题,在分析这些问题成因的基础上,提出了具体的改善途径,以期为中国青少年教育提供参考,进而促进青少年身心健康发展.

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来源
《第二十三届全国科普理论研讨会》|2016年|263-267|共5页
会议地点南京
作者
Miao Meng; 苗萌;
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作者单位

中国科普研究所;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类群众性科学研究工作;
关键词
青少年; 科技教育; 文化素质; 评估机制;

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