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探索无机化学实验改革的新思路

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在分析无机化学实验与无机化学课程关系的基础上,合理配置教育资源,通过增加一些延展性和开放性设计性实验,培养学生自主实验能力和自主创新能力.

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来源
《第十二届全国大学化学教学研讨会》|2013年|70-71|共2页
会议地点重庆
作者
屈学俭; 童程霞; 范勇; 张萍; 徐家宁;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等院校; 无机化学实验课程; 教学改革; 创新能力;

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