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高职生心理危机干预体系的构建与思考

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高职生是大学生中的特殊群体,研究高职生心理危机干预有着重要的理沦利现实意义.心理危机干预体系的构建是危机干预工作的基础,是高职生心理健康教育的关键部分.应根据高职生的心理特点以及高职院校心理危机干预工作的现状,构建高职生心理危机干预体系,使其具备系统性和针对性.构建高职生心理危机干预预警体系，建立高职生心理危机应急处置系统，建立对重度心理危机学生的转介制度。建立对危机学生的后干预机制，在对于危机学生进行了即时干预之后，需要进一步做好好善后工作，采取有效措施帮助危机学生恢复创伤前的认知、感情和行为功能水平。建立对危机学生周围人群的干预机制，在危机发生后的第一时间应该对危机学生的周围人群进行哀伤辅导、班会、放松技术、个别辅导等，对其不良情绪进行有效处理，缓解危机事件对其心理的冲击。

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来源
《浙江省心理卫生协会第十届学术年会暨浙江省首届心理咨询师大会》|2013年|119-121|共3页
会议地点浙江宁波
作者
徐亮;
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作者单位

浙江省心理卫生协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;思想政治教育、德育;
关键词
高等职业院校; 心理健康教育; 后干预机制; 转介制度;

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