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“互联网+”背景下高校服装表演专业人才培养模式探讨

摘要

本文以我国高校服装表演专业教育为研究对象,通过在"互联网+"背景下对目前高校服装表演专业的专业设置、专业定位、培养方案、人才培养模式等方面的探索,找出当前高校服装表演专业教育存在的问题及其成因,试图寻找其在网络时代发展的新态势.

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