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“斗·育”——1905-1931年延边朝鲜族体育研究

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采用文献资料、访谈等研究方法,旨在探究特定时间段中国朝鲜族体育发展的状况和特征.结果表明,移民的急剧增加为中国朝鲜族体育的开展奠定了基础,近代学校的兴起成为其开始普及的原点,多层面竞赛为普及创造了良好氛围.因此,现实需求为中国朝鲜族体育赋予了“斗”的显性文化特征,并“育”出了中国朝鲜族热爱体育、团结坚韧、自主办赛的良好传统.

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来源
《第五届全国民族体育学术研讨会》|2017年|7-12|共6页
会议地点南宁
作者
韩二涛; 段芳;
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作者单位

成都体育学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类少数民族;
关键词
少数民族; 传统体育; 显性文化; 学校教育; 竞赛活动;

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