首页> 中文会议>首届全国高等师范院校历史教师教育论坛 >《罗马法体系》教学设计

《罗马法体系》教学设计

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本课属于上海版高中历史教材,位于第三单元“古代希腊罗马”最后一课.本单元主要学习古代西方的两个文明中心古代希腊与古代罗马.在古代希腊部分学习了城邦制度与古典文化,在古代罗马部分则要分别了解古代罗马的政治制度与罗马法体系.基于前一课“古代罗马政治制度”的学习,本课是对古代罗马文明的进一步聚焦探索.

著录项

来源
《首届全国高等师范院校历史教师教育论坛》|2017年|307-311|共5页
会议地点北京
作者
张艺凡;
展开▼
作者单位

北京师范大学;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类历史;
关键词
高中历史; 课堂教学; 学情分析; 板书设计;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 《罗马法的起源与发展》教学设计、反思及评析——《罗马法的起源与发展》教学设计、反思之一 [J] . 周佳 . 网络科技时代 . 2006,第003期
2. 历史教学设计思路研究——《罗马法的起源与发展》教学设计思考 [J] . 唐吉祥 . 发明与创新·教育信息化 . 2020,第003期
3. 浅析陈红老师的教学设计"罗马法的起源与发展" [J] . 袁训利 . 历史教学 . 2007,第001期
4. 提供一个切口让学生去发现——高中历史《罗马法的起源与发展》三篇教学设计的评析 [J] . 文云 ,彭敦运 . 网络科技时代 . 2006,第003期
5. 《罗马法的起源与发展》教学设计、反思之二 [J] . 梅元明 . 网络科技时代 . 2006,第003期
6. 20世纪初期中国对罗马法体系的继受:最早用中文写作的罗马法教科书以及中国的法典化过程 [C] . Lara Colangelo . 第六届“罗马法·中国法与民法法典化”国际研讨会 . 2018
7. 基于案例教学法的高中历史教学设计研究——以人教版《罗马法的起源与发展》为例 [A] . 王加 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号