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在《工程制图》课程教学中实行研究型教学的几点做法

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对研究型教学在《工程制图》课程教学中的运用做了有益的尝试和探索,提出并实践了一些做法,对改进教学方法,提高教学效率,增强学生分析和解决问题的能力,使得学生在自学和今后进行的科学研究能力都有所提高.该文所提出的教学方式,经过多年的实践,已经初步取得了成效,从教学的全过程做了改革,为课程的改革和实践,做了尝试.

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来源
《第五届华北、东北五省两市一区工程图学学术研讨会》|2013年|88-90|共3页
会议地点大连
作者
Cheng Jiuping; 程久平; Gong Zhen; 龚镇; Tang Chuanling; 汤传玲;
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作者单位

中国图学学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等院校; 工程制图课程; 研究型教学; 教育改革;

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