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工程制图辅助教学环节的建设和实施

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为提高工程制图课程教学质量,对辅助教学环节的建设和实施进行了研究.分析了模型陈列室、CAD实验室、零部件测绘室、自主学习辅助系统以及学科竞赛的建设方案和对课程教学的作用.经过上述辅助教学环节的实施,能有效培养学生空间想象力、形象思维能力及综合应用制图知识的能力,提高学生自主学习的积极性和学习效率,并激发学生的创新思维,从而达到更好的教学效果.

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来源
《第五届华北、东北五省两市一区工程图学学术研讨会》|2013年|187-191|共5页
会议地点大连
作者
Shi Guanyu; 施冠羽; Ouyang Qing; 欧阳清; Luan Hongwei; 栾红伟;
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作者单位

中国图学学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等院校; 工程制图课程; 辅助教学环节; 建设模式;

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