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对普通高校大学生体育选项课心功能指数变化的研究

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通过对大学生不同体育选项课前、后心率指标数的测定,比较组内及组间的差异性,旨在为大学生今后选择锻炼内容时,提供理论依据,结果各组内P＜0.01,各组间无显著性差异;P＞0.05,指数评价≥44(女)、≥46(男)为良好,结论大学生无论选择任何一项锻炼内容,对心功能的改善均有显著提高.

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来源
《自主创新振兴东北高层论坛暨第二届沈阳科学学术年会》|2005年|362-365|共4页
会议地点沈阳
作者

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作者单位

沈阳市科协;

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中图分类高等院校体育教育;
关键词
普通高校; 大学生; 心功能指数; 体育选项课;

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