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小学生学习技术水平现状的调研报告

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为了对学生学习技术水平做出正确的诊断，并给予适当的学习指导，课题组对小学中、高年级学生的学习技术水平现状进行了调查，发现学生在学习中存在的问题，分析问题的成因，找准学生学习技术水平的逻辑起点，为判断学生的学习技术水平提供可靠的理论和实践依据。本研究的目的是调查、分析小学生学习技术适应现状，研究学习技术水平对学业成绩的影响，为教师们诊断学生学习技术水平提供可行性意见。

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来源
《北京市区县教育科研人员第三届(2010)学术年会》|2010年|51-58|共8页
会议地点北京
作者
卢洪利;
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作者单位

北京教育科学研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学生;
关键词
小学生; 学习技术水平; 学习能力; 评价体系;

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