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临床护理路径在急性早幼粒白血病患者健康教育中的应用

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目的:探讨临床护理路径在急性早幼粒细胞白血病(M3)患者健康教育中的应用效果.方法：采用随机抽样法将50例M3患者分成2组,每组25例,对照组进行常规护理,观察组采用临床护理路径方法实施护理,观察2组患者健康教育掌握情况.结果：患者健康教育知识掌握观察组比对照组明显增加,差异有显著性(P＜0.05).结论：临床护理路径在M3患者中的应用可提高健康教育效果,保证护理质量.

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来源
《中华医学会第十二次全国血液学学术会议》|2012年|68|共1页
会议地点苏州
作者
李艳萍;
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作者单位

中华医学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类急性白血病;肿瘤科护理学;
关键词
临床护理路径; 急性早幼粒白血病; 健康教育; 临床护理;

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