首页> 中文会议>2020教育信息化与教育技术创新学术年会 >初中音乐识谱教学有效性策略的研究

初中音乐识谱教学有效性策略的研究

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

当前,教育事业改革力度不断加大,国家对音乐、美术以及体育等艺术类学科的重视力度提升,要求实现学生的全面发展.初中音乐老师要结合识谱教学的实际情况以及学生的学习能力和水平,找到有效的教学策略,以激发学生的识谱兴趣、创设良好的识谱教学环境等为具体的教学目标,从而增强音乐课堂的教学效果.

著录项

来源
《2020教育信息化与教育技术创新学术年会》||366|共1页
会议地点
作者
王晓梅;
展开▼
作者单位

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
初中音乐; 识谱教学; 教学策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初中音乐识谱教学有效性策略的研究 [J] . 高科名 . 新课程（教育学术） . 2018,第001期
2. 初中音乐识谱教学有效性策略探究 [J] . 周文婷 . 东西南北：教育 . 2020,第3期
3. 探析初中音乐识谱教学有效性策略 [J] . 张莲 . 北方音乐 . 2018,第021期
4. 小学音乐识谱教学有效性策略研究 [J] . 杜丹丹1 . 中国农村教育 . 2019,第008期
5. 小学音乐识谱教学有效性策略研究 [J] . 黄潇霄 . 北方音乐 . 2017,第011期
6. 初中音乐教学有效性的策略研究 [C] . 冯田 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 . -1
7. 小学识谱教学策略研究——以武汉市解放桥小学为例 [A] . 张文一 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号