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从哈贝玛斯交往理论、中学化学教育探讨小班化教学的问题

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本文介绍了哈贝玛斯交往理论，探讨了其在教育中的作用和应用，结合中学化学教育自身的特点，对中学化学小班教学作了初步论述。中学化学小班教学是在全球教育小班化的趋势下，以哈贝玛斯交往理论为指导，结合中学化学教育自身特点，进行大众化学教育的一种教育模式。中学化学小班教学的教育目的是培养学生的化学意识和ChemCom决策能力，在教学中，以活动为载体，在明确课题一分组讨论一教师点拨一悟出规律的数学模式下，采取小组围坐、分组教学、合作学习、组际竞争的教学形式，将课堂内外有机的结合起来，充分利用扩大了的时空来进行交往教学，以期达到让学生学会交往，并能在交往中获得相关的知识与能力，取得成功的生存。

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来源
《第二届《化学教育》学术交流会》|2013年|1-5|共5页
会议地点延吉
作者
黄诚;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;教学法与教学组织;
关键词
中学化学; 小班化教学; 哈贝玛斯交往理论;

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