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基于网络的农村初中化学教师专业引领的探索

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专业引领是促进教师专业发展的重要途径,基于网络的专业引领是传统条件下专业引领的补充和延伸.通过调研和访谈明确农村初中化学教师专业引领的内容重点,再通过网络条件下的专业引领实践,探索出对农村初中化学教师进行专业引领的途径和方法,进而转变化学教师的教育观念、提高化学教师的教学能力、教研能力和科研能力,促进化学教师的专业发展.

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来源
《第二届《化学教育》学术交流会》|2013年|1-5|共5页
会议地点延吉
作者
李春武; 朱丽艳;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;教师、班主任;
关键词
初中教育; 化学教师; 农村地区; 网络环境;

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