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新常态下多维度加强研究生实践创新能力培养探究

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在经济新常态的背景下,从学校、用人单位和学生三个维度分析加强地方高校研究生实践和创新能力培养模式.基于系统论、信息论和多元智能理论,以校企互融人才培养模式为引领,深入了解时间、空间、人和媒介多维度特点,建立信息网络连通教师、学生和专业设备节点,将课程教学、项目实践和学生综合素质培养所需资源集成一体,形成校企合作、理实一体的多维度创新培养模式,是对加强研究生实践和创新能力培养的一种有益探索.

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来源
《2017年湖南学位与研究生教育学会学术年会》||19-22|共4页
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作者
谢富强;
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中图分类教学理论;
关键词
研究生; 实践能力; 创新能力; 培养策略; 校企合作;

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