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群文阅读在小学语文阅读教学中的有效应用

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阅读是小学语文教学中的重要组成部分之一,小学语文教师应该重视阅读教学方法的选择,除了要注重学生阅读效率的提升,更应该增加学生的阅读量.群文阅读教学模式指的是语文教师指导学生阅读许多篇主题相关联的文章,从而进行拓展阅读,小学语文教师在课堂上采用群文阅读教学模式不仅能够在短时间内增长学生的见识,更能够达到增加学生阅读量的目的.本文针对群文阅读在小学语文阅读教学中的有效应用方法进行了深入研究.

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来源
《2020课程教学与管理云论坛》|2020年|1-5|共5页
会议地点贵阳
作者
郑维;
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作者单位

中国智慧工程研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类阅读;
关键词
小学语文; 群文阅读; 教学模式; 文学素养;

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