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探讨小学语文教学语言的特点

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随着我国教育课程改革的不断推进,各级各类学校都展开了相应的教学改革,不断提升自身的教学质量.小学是学生学习相关知识,为将来深度学习打下坚实基础的重要阶段.因此,在教学的过程中,教师语言的规范化和科学化对学生在理解相关的语文知识,提升自身学习能力方面具有一定的作用.在本文中,简要介绍了小学语文教学语言的重要意义,并分析了语言的特点.

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来源
《2020课程教学与管理云论坛》|2020年|1-3|共3页
会议地点贵阳
作者
杨君;
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作者单位

中国智慧工程研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 教学语言; 思维能力; 理解能力;

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