智力落后学生性教育课程开设的初探

摘要

针对智力落后儿童的身心特点,在学校范围内开设适当的性教育课程,对于帮助他们掌握正确的性知识,树立良好的生活态度,顺利的发展未来的生命历程有着极为重要的心理意义.本文从智力落后学生性行为现象分析和学校性教育课程开展的目的、形式、内容几方面进行了初步探索,以期引起特殊教育工作者的共鸣及在进行智力落后儿童性教育时的参考.

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