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提高高中生物实验教学有效性初探

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生物学是一门以实验为基础的自然科学科目,实验不仅是学习生物基础知识的重要内容,也是激发学生学习兴趣,提高课堂效率,培养学生探究能力和创新能力的有效手段.

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来源
《2020年教师专业发展研究峰会》|2020年|3-5|共3页
会议地点北京
作者
曾勤;
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作者单位

中国管理科学研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类生物;
关键词
高中生物; 实验课; 教学策略; 探究能力; 创新能力;

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专利

1. 核心素养背景下的高中生物实验课有效性教学初探——例析高中生物实验教学中科学思维训练，提高答题能力 [J] . 张涛 . 时代教育：下旬 . 2020,第5期
2. 刍议高中生物实验教学有效性的提高 [J] . 曾昌容 . 爱情婚姻家庭：生活纪实版 . 2021,第001期
3. 探究高中生物实验教学有效性的提高 [J] . 彭健芳 . 真情 . 2021,第009期
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7. 构建“合作——探究式”实验教学模式，提高高中生物实验教学有效性 [A] . 孙阳 . 2010

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