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从'子民'到'国民':观念转换与意义阐释——以陈子褒编撰新式妇孺教科书为视角

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陈子褒从1895年开始编撰以"妇孺"冠名的新式教科书20种,陆续出现"子民""国民""女国民""国民之母"等内容,建构以"国家"为核心的国民观.新式妇孺教科书从"天下国家"到"国民国家",强调"国民"与"国家"同构,"国权"与"人权"统一;从"半教立国"到"女子读书",倡导"造就平等之智识",明确"以学救愚""以教育兴国";从"仁者爱人"到"一样亲爱",呼吁"我国民,要相亲",排列"爱国""爱人""爱己"顺序.虽然新式妇孺教科书中的"国民"与西方"公民"存在诸多实质性区别,但陈子褒以"妇孺之仆"的实在努力,其对国民观的多样表达及意义阐释,为中国教育启蒙现代"人"开辟了重要道路.

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来源
《第五届海峡两岸及港澳地区教科书高峰论坛》|2017年|577-584|共8页
会议地点北京
作者
吴小鸥;
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作者单位

首都师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教材研究与管理;
关键词
妇孺教科书; 编写工作; 陈子褒; 国民观;

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