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社区全科医师公共卫生技能培训的实践与探索

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目的:对全科医师进行公共卫生技能培训,全面提高在健康管理、预防保健、康复指导、营养管理、心理咨询等方面的能力,提升全科医师基本公共卫生服务的质量.方法:采用除了以教师讲课为主的课堂教学外,还有教师的学术讲座、以问题为中心的讨论课、学员参加社区或疾病控制中心的实践工作,进行调查和案例分析讨论多种形式.结果:通过对全区十个社区30名全科医师进行了11个月,每周一天半,以业余时间为主,共360个学时的培训,使全科医师在公共卫生技能方面有了明细的提升.结论:对全科医师进行公共卫生技能培训是非常必要的,可以开阔其眼界,转变其观念,提高其服务质量.

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来源
《中华医学会医学伦理学分会第十九届学术年会暨医学伦理学国际论坛》|2017年|1069-1072|共4页
会议地点香港
作者
ZHOU Zi-rong; 周子荣;
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作者单位

香港中医学会、教育研究基金会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类医生;
关键词
全科医师; 公共卫生技能; 培训体系; 服务质量;

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