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某军医大学预选卫生士官健康素养影响因素分析及干预效果评价

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目的：调查某军医大学预选士官健康素养现状及影响因素,评价其健康教育干预效果,为基层部队开展健康素养教育提供理论依据. 方法：采用整群抽样抽取卫生士官425人,对其进行为期2个月的健康教育干预,干预前后分别进行相同的健康素养调查问卷,定量研究与定性研究相结合,验证干预效果.数据统计采用SPSS19.0软件,方法为paired Wilcoxon signed ranks test、paired McNemar statistics test和多元Logistic回归. 结果：性别、年龄、民族、个人文化程度是可能影响预选士官健康素养水平的危险因素,女生的健康素养水平是男生的4.508倍,21～24岁卫生士官的健康素养水平是17～20岁的3.264倍,汉族的卫生士官的健康素养水平更高,文化程度高的卫生士官,其健康素养水平也较高.健康教育干预后,预选卫生士官总的健康素养和三方面健康素养的得分及水平均增加(水平增量依次为15.30％、3.29％、17.64％、12.00％).不同的人口学特征干预效果不同,女生健康素养的提高大于男生,家庭年收入越高,健康素养得分及水平增量也越高.吸烟人群的健康素养水平在干预前后均低于不吸烟人群,但吸烟人群的素养水平增量高于不吸烟人群.居住地为城市的预选士官在干预前后健康素养得分及水平增量均高于居住地为农村的预选士官,小学及以下文化水平的卫生士官干预前后的素养水平增量最低. 结论：健康教育干预可有效提高预选卫生士官的健康素养,国家及军队有关部门应实施有针对性的健康教育.

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