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高职院校专业评价与专业结构动态优化调整机制研究

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高等职业教育作为现代职业教育体系中与经济社会同步发展的教育类型,专业必须对接产业.专业评价是教育质量保障体系的重要组成部分,以专业评价结果进行专业结构优化调整也是世界各国的普遍做法.针对高职院校存在专业重复设置、特色不明显、规模效应差、专业集聚度不高等问题,笔者借鉴国外职业教育的成功经验,提出了构建有中国特色的专业评价与专业结构动态优化调整机制的基本策略.

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来源
《江苏高教学会评估委员会首届年会》|2017年|212-217|共6页
会议地点香港
作者
张达志; 冷士良; 张登宏;
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作者单位

香港中医学会、教育研究基金会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业院校; 专业结构; 质量评价; 调整机制;

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