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中央美术学院建筑学院设计初步课程改革探索——空间认知与表现

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进入数字技术时代,建筑的设计方法与表达方式发生了巨大的变化.设计初步课程作为高等院校建筑设计教学中的重要基础课程也亟待改革.中央美院建筑学院教学团队对设计初步课程中原有制图与渲染教学部分进行改革,围绕空间认知与表现展开,课程设置了七个练习单元——从单一的制图训练到复合的空间认知与表现,从相互割裂的抄绘练习、测绘练习和设计练习,到循序渐进、互为一体的整体思维表达训练.新课程对学生的专业意识、基础技能、逻辑思维和表达方式都是很有裨益的.

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来源
《2018中国高等学校建筑教育学术研讨会》|2018年|144-151|共8页
会议地点广州
作者
Wang Xiaohong; 王小红; Wu Xiaomin; 吴晓敏; Wu Ruohu; 吴若虎; Fan Ershuo; 范尔蒴; Cao Liang; 曹量;
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作者单位

华南理工大学大会组委会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 建筑设计课; 教学模式; 空间认知;

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